育人不停,“疫”路守候 ——奧美高一年級線上班會課
校園新聞發(fā)布時間:2020/03/11 19:39:00
3 月7 日晚至3 月8 日,在年級主任陳志剛老師的要求下,各班在召開班會課前召開了一次班科會,科任老師進(jìn)行了視頻或電話會議,就班級近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了集中反饋,針對突出的問題集思廣益,提出解決方案,并對網(wǎng)上教學(xué)期間出現(xiàn)“掉隊”的學(xué)生進(jìn)行了核實,想辦法給這些學(xué)生做思想動員工作, 讓他們把態(tài)度轉(zhuǎn)變過來。
結(jié)合科任老師反饋的問題和學(xué)生在線聽課、作業(yè)完成情況的數(shù)據(jù)分析,3 月8 日晚18:50,在年級的統(tǒng)一部署下,全體班主任利用釘釘平臺直播間,以多樣化的方式開展了為期一小時的主題班會。
高一(八)班班主任李冉老師制作的課件非常精美,他在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,非常注重對學(xué)生的思想德行養(yǎng)成教育,將“孝”文化融入班會課,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在家和父母相處要“懂得感恩”,這為疫情期間父母和孩子的有效溝通注入了一劑強(qiáng)心針,也有助于父母在家進(jìn)行有效監(jiān)管,保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
高一(五)班班主任陳志剛老師精心準(zhǔn)備,將近期班級學(xué)情進(jìn)行了充分地展示,例如學(xué)生在線聽課數(shù)據(jù)、課后作業(yè)完成數(shù)據(jù)等,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,總結(jié)了班級在網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間存在的問題,就表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行了點名表揚,鼓勵他們繼續(xù)努力,也號召其他同學(xué)向優(yōu)秀的同學(xué)看齊,在班內(nèi)營造一股積極進(jìn)取的氛圍。
高一(六)班班主任陳義君老師利用釘釘直播,就班級近期的問題進(jìn)行了反饋,并針對問題提出了一系列解決方案,給家長們提供了切實可行的建議,以便更好地監(jiān)管學(xué)生,盡可能地提升線上教學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
高一(四)班班主任岳嬌麗老師利用班會課對學(xué)生給予了充分的關(guān)懷。沒有電腦直播,她就利用釘釘手機(jī)端和學(xué)生面對面進(jìn)行了談話,詢問了他們近期的學(xué)習(xí)和生活,對部分學(xué)生的負(fù)面情緒進(jìn)行了疏導(dǎo),對基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生進(jìn)行了鼓勵。來自班主任親切的問候溫暖著每個學(xué)生和家長的心。
高一(一)班班主任曹紫艷老師同樣沒有電腦進(jìn)行直播,她將班級的情況匯總成手寫稿,用手機(jī)端直播展示給家長,就近期表現(xiàn)較好的學(xué)生給予了表揚,對于問題較大的“學(xué)困生”進(jìn)行了鞭策,并針對“父母與孩子怎樣有效溝通”、“如何更好地監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)”等問題給出了建議。
會后,很多家長和班主任私信溝通,將孩子近期的表現(xiàn)更加充分地反饋給老師,并坦言班會課得到了很多啟發(fā),今后會更加科學(xué)地監(jiān)管,幫助孩子在特殊時期更進(jìn)一步。
編輯:曹紫艷
核稿:陳志剛
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