疫情下的海外留學，孝高學長來解答 ——記奧美高中海外學子留學分享會
校園新聞發(fā)布時間：2020/05/10 16:15:00
為更好地幫助同學們了解疫情期間澳大利亞留學現(xiàn)狀，解答各位家長和學生對疫情期間海外留學的疑惑，國際教育部于2020年5月10日上午10.30-11.30召開了一次線上海外學子留學分享會。
盡管今天是一個周日，也是艷陽高照的一天，家長學生本應該在家好好休息。但是，國際教育部的老師們?yōu)榱俗寣W生家長更加全面清楚地了解疫情期間海外留學的真實現(xiàn)狀，已經(jīng)很早就開始為今天早上的講座在做準備。家長、學生們也放下周日休息，提前進入會場，等待這場講座的開始。
本次講座主要針對奧美高中國際教育部全體學生、家長，高一、二年級所有有意向出國留學的學生及家長召開。
同時，我們邀請到了奧美高中國際教育部胡軻老師，孝感高中優(yōu)秀畢業(yè)生向瑞川同學（現(xiàn)就讀新南威爾士大學）、孝感高中優(yōu)秀畢業(yè)生李文楠同學（現(xiàn)就讀莫納什大學）等三位嘉賓參與到講座，就澳洲疫情期間海外留學真實現(xiàn)狀、國外政府對疫情做出的政策調(diào)整、疫情對生活環(huán)境的影響以及海外學習分享等問題進行了深度的剖析。
下面就讓我們一起來了解這些最新最真實的干貨吧！
胡老師作為資深的澳洲留學規(guī)劃師，有著從業(yè)十多年的經(jīng)驗，對澳洲留學如數(shù)家珍。同時，他自己作為莫納什大學畢業(yè)生，在海外生活多年，對海外的學習、生活也有深切的體驗。今天的講座他從澳洲國情，澳洲各大高校，到澳洲升學等內(nèi)容一一給現(xiàn)場的家長和同學們進行了講解，相信大家聽完他的分享也是受益匪淺。
而針對疫情澳洲國家是如何應對的？疫情對在澳的學生帶來了什么樣的影響？來自國際教育部的李老師對孝高的兩名學長通過現(xiàn)場連線進行了訪問，真實再現(xiàn)了澳洲的疫情現(xiàn)狀。
現(xiàn)場問題涉及了他們在澳洲的學習，生活，以及這次疫情給他們帶來的影響，兩位學長同時也給在場的學弟學妹們分享了他們的個人經(jīng)歷。從最開始的不適應，想家，到后來全身心地投入到新的環(huán)境，新的學習中，慢慢開始了完全獨立的生活。話語中能感受他們的學習生活雖然忙碌，卻已經(jīng)沒有了最初的忐忑與不適，多的更是幾分自信與堅定。
下面來聽聽學長的分享
（摘自現(xiàn)場部分提問）
提問：在澳洲學習最大的收獲是什么？
國內(nèi)外教學風格不同，國外更注重從研究的角度去學習，而國內(nèi)是一種灌輸性學習方式。生活上更自立了。（向瑞川學長）
國外學習主題更深入、更細致。生活上更獨立自主了。（李文楠學長）
提問：你覺得性格內(nèi)向?qū)W生適合出國留學嗎？
只要不抵觸與其他人交流，一般沒什么問題。（向瑞川學長）
上課不存在問題，不管什么性格的人都會交到好朋友，性格內(nèi)向并不影響出國學習生活。（李文楠學長）
提問：疫情爆發(fā)后，中國留學生在澳洲有沒有受到疫情的影響？影響有多大？
影響會有一些，但不管在哪里都存在這些問題。但在學校并沒有這些問題，教學秩序都會正常進行。（向瑞川學長）
一般沒有什么問題，歧視也是存在的，但少出門就會減少危險。這些都是小概念事件。（李文楠學長）
觀眾提問：
向瑞川你好，在我印象中，你是個性格內(nèi)向的孩子，我想請問一下你是如何適應海外的學習生活的？
就是剛來的時候心情比較低落，想家，也沒有什么朋友。但這邊環(huán)境挺好的，然后住的地方后面就是一個公園，還有籃球場，平時多出去走走、散散心也慢慢能適應。學校的同學、老師相處也很融洽，老師會組織社交、游戲，經(jīng)過這樣的學習娛樂，大家也相處得很好。后來學習壓力加重，把重心放在學習之后，也就不存在這些問題了。（向瑞川學長）
活動在回答完所有的下場提問后落下了帷幕，再次感謝學長們的不吝分享。相信通過本次分享會在場的家長和同學一定收獲滿滿！
對于沒有時間觀看的同學，可以點擊下面的鏈接觀看完整的活動視頻哦。
奧美高中國際教育部講座視頻
（總時長49min，建議Wi-Fi狀態(tài)下觀看）
編輯：楊貝
核稿：許曉玲
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