孝感奧美高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦以來，十分重視校園安全和師生安全，構(gòu)建起“三個(gè)五”的安全制度體系，為校園安全鑄造銅墻鐵壁，取得學(xué)生安全和教育教學(xué)雙勝利，得到家長和社會(huì)的初步認(rèn)可。
   “三防”一體，筑牢校園安全管理基石。學(xué)校著力構(gòu)建人防、物防、技防“三位一體”安全保障體系，在創(chuàng)建之初，便毫不含糊的把學(xué)校安全和師生安全擺在首要位。聘請(qǐng)專職保安員，校園實(shí)行封閉化管理，投資20萬元，建設(shè)一鍵式報(bào)警和視頻監(jiān)控系統(tǒng)。校園面積不大，但視頻監(jiān)控探頭不下80個(gè)。
   “三個(gè)方案”，快速應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。學(xué)校建章立制，先后起草并完善了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生意外傷害處置方案、應(yīng)急演練方案等。學(xué)校成立應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組、工作專班，明確規(guī)定出現(xiàn)學(xué)生受傷后的處置流程，每學(xué)期舉行一次應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)和確保校園安全的信心。
   學(xué)校、家庭、社會(huì)“三合一”，織牢學(xué)校安全外網(wǎng)。學(xué)校安全離不開全社會(huì)的聯(lián)合行動(dòng)。每天晚上10時(shí)，航空路派出所的執(zhí)勤警車就會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校大門口，護(hù)送學(xué)生全部離校，風(fēng)雨無阻。學(xué)校利用微信群，QQ群等，建立了與家長點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、群對(duì)群的信息溝通。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，就是班主任與家長互通信息，實(shí)時(shí)溝通孩子在家的表現(xiàn)與在學(xué)校的表現(xiàn)，以便有的放矢對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；群對(duì)群，就是建立學(xué)校家長群、班級(jí)家長群，及時(shí)發(fā)布安全信息，做到安全信息共享。學(xué)校、家庭、社會(huì)三方聯(lián)動(dòng)，牢牢擰成一股繩，織就一張以學(xué)校為中心的社會(huì)安全外網(wǎng)。
   三項(xiàng)值班制度，齊心協(xié)力織牢學(xué)校安全內(nèi)網(wǎng)。學(xué)校逐步形成并完善了行政值班、安全值班和班主任值班制度等“三項(xiàng)值班”制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，就學(xué)校安全教育教、紀(jì)律衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查督導(dǎo)；全校教職員工每天放學(xué)期間，值守在學(xué)校大門口，對(duì)不符合校園安全和紀(jì)律衛(wèi)生情況進(jìn)行督促監(jiān)控，及時(shí)處置安全隱患；班主任每天值守學(xué)校東門，對(duì)學(xué)生的不規(guī)范行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。實(shí)踐中，三項(xiàng)值班人員各司其職、各負(fù)其責(zé)，又相互協(xié)作、相互監(jiān)督，共同織牢學(xué)校安全內(nèi)網(wǎng)。
  “三個(gè)會(huì)議”定期開，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。為了保證學(xué)校安全，學(xué)校建立了“三個(gè)會(huì)議”制度，即學(xué)校安全專題會(huì)議、安全主題班會(huì)、專題講座會(huì)等。每學(xué)期一次的學(xué)校安全專題會(huì)議，全方位討論并決定學(xué)校安全的重大問題，查堵學(xué)校安全漏洞；每月一次的安全主題班會(huì)，內(nèi)容涉及人身意外、防毒禁毒、交通安全、食品安全、疫情防控、防止電信詐騙等；專題講座則是把社會(huì)上的專業(yè)人士請(qǐng)到學(xué)校來，比如公安干警、防暴警察、醫(yī)務(wù)人員等，每一次就一個(gè)方面的問題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的講解。
   針對(duì)中學(xué)生心理問題引發(fā)的安全隱患問題，學(xué)校還堅(jiān)持具體問題具體分析，不搞“一刀切”，采取“一人一案”的方法，做好過細(xì)學(xué)生的思想工作。雖然不可能在短期內(nèi)徹底解決心理疾患，但爭(zhēng)取讓這類學(xué)生比較平穩(wěn)度過高中生活，還是有可能的。