為加強(qiáng)新型冠狀病毒疫情防控，減少疫情對(duì)正常教學(xué)的影響，根據(jù)湖北省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》文件精神要求，需各教學(xué)單位做好“延遲開學(xué)”、“全面停課”等情況的教學(xué)預(yù)案，為了確保停課不停學(xué)、停課不停教、不影響新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，特制訂我校高三年級(jí)疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施方案。  

    在延期開學(xué)期間，老師不停教，學(xué)生不停學(xué)。教師需充分利用釘釘APP教學(xué)平臺(tái)，實(shí)施在線教學(xué)。學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系，教師與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)，確保學(xué)習(xí)不停止，內(nèi)容有安排。學(xué)生返校后，適度增加授課密度以確保必要教學(xué)時(shí)間。此次任務(wù)成立了以鄧建華校長和李冉副校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長、年級(jí)主任凡波和副主任林濤為副組長、各班主任及備課組長為成員的專班小組，確保高三年級(jí)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。

2020級(jí)高三年級(jí)網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)安排表

教學(xué)開展與組織

1.課前：發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)。教師課前可基于釘釘平臺(tái)發(fā)布：觀看教學(xué)視頻、參與討論、閱讀相應(yīng)教學(xué)資料等教學(xué)任務(wù)。

2.課中：開展直播授課。課中環(huán)節(jié)教師可利用麥克風(fēng)、電子黑板、PPT等教學(xué)直播，并開展主題討論、搶答、測驗(yàn)等課堂活動(dòng)。

3.課后：討論答疑。課后教師可布置作業(yè)、發(fā)布討論，以教師團(tuán)隊(duì)為單位在線為學(xué)生答疑?？迫谓處煴仨氉龅健耙蝗找徊贾谩?、“一日一檢查”相關(guān)作業(yè)。

  教師們雖在云端上課，卻仍熱情不減，激情飛揚(yáng)。

  學(xué)生們雖居家學(xué)習(xí)，卻仍腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取。

各科備課組長定好線上課程計(jì)劃，集體備課照常進(jìn)行。班主任做好網(wǎng)課考勤、作業(yè)完成、班會(huì)開展等相關(guān)工作。

管理工作

1.班主任每日要了解班級(jí)網(wǎng)課直播情況，班上教師上課及課后反饋信息以及學(xué)生聽課時(shí)長并做好統(tǒng)計(jì)，做到心中有數(shù)。

2.年級(jí)每日要了解班級(jí)網(wǎng)課直播情況，安排專人巡查教師到崗、網(wǎng)課及學(xué)生課堂情況。

3.年級(jí)專人配合教學(xué)教研部教師檢查網(wǎng)課直播情況。

保障工作

1.加強(qiáng)應(yīng)急協(xié)調(diào)，做好在線教學(xué)工作保障。

各班教師如遇任何教學(xué)事故、教學(xué)技術(shù)問題、教學(xué)操作難題等問題時(shí)可直接詢問相關(guān)負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人解決問題。

2.加強(qiáng)教學(xué)資源、課表協(xié)調(diào)保障。

在疫情防控延遲開學(xué)期間，教師需確保靈活運(yùn)用教學(xué)平臺(tái)相關(guān)操作，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源最大限度滿足在線教學(xué)需求，并由相關(guān)負(fù)責(zé)人發(fā)布各平臺(tái)使用操作說明。

  線上教學(xué)，注重實(shí)效。面對(duì)疫情，奧美學(xué)子追逐夢(mèng)想，不負(fù)韶華，全力以赴，爭分奪秒。我們相信陰霾終散，陽光可待!我們相信疫情終盡，夢(mèng)想可盼!讓我們一起守望相助，共待美好明天!

END

編輯：陳 浩

                  供稿：陳 浩

                                黃 金

林 濤

                             梁佩佩

                    核審：凡 波