此次聯(lián)考不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)教師教學(xué)方法與策略的有效反饋。陳主任從10月聯(lián)考的總分情況、學(xué)科情況、班級(jí)情況、與成績分段作了細(xì)致的報(bào)告，全面總結(jié)了考試的相關(guān)情況。陳主任對(duì)比了近五次大考的數(shù)據(jù)，仔細(xì)分析了各班各學(xué)科存在的問題與差距。就本次聯(lián)考來看，年級(jí)高分人數(shù)較少，臨界生人數(shù)較多，后期應(yīng)加強(qiáng)臨界生的培養(yǎng)。從整體來看，學(xué)生們的總體表現(xiàn)還有很多要改進(jìn)和提高的地方，學(xué)生們?cè)趶?fù)習(xí)備考方面存在一定的問題。同時(shí)，部分學(xué)生成績波動(dòng)較大，需要引起重視。

1.前期工作總結(jié)

在過去的一個(gè)月里，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然存在以下問題：缺乏自律性、作業(yè)完成質(zhì)量不高、課堂參與度不夠積極等。這些問題直接影響了老師們復(fù)習(xí)備考效果，進(jìn)而導(dǎo)致本次聯(lián)考整個(gè)年級(jí)的表現(xiàn)不盡如人意。

2.年級(jí)檢查通報(bào)：

（1）學(xué)科導(dǎo)師制情況通報(bào)

九月聯(lián)考后年級(jí)根據(jù)各班學(xué)情給科任老師安排了包保對(duì)象，從十月調(diào)考的數(shù)據(jù)來看，完成較好的老師有：化學(xué)劉寨高老師、政治黃欣雨老師、地理李曉輝老師、歷史李玲玲老師、物理岳嬌麗老師、數(shù)學(xué)代麗萍老師、物理?xiàng)钔蠋?/span>

（2）作業(yè)檢查情況通報(bào)

根據(jù)各班課代表的反饋，部分學(xué)科的作業(yè)量過多，學(xué)生負(fù)擔(dān)重，同時(shí)還有少數(shù)學(xué)科布置作業(yè)頻次略少。

（3）推門聽課

從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽課的反饋來看，老師們講課都非常有活力，邏輯清晰，重難點(diǎn)突出。但部分教師在課堂上仍需加強(qiáng)紀(jì)律管理，提高課堂教學(xué)效率。

（4）日常教學(xué)通報(bào)

早自習(xí)教師們都基本到班，語文組的宋雅玲老師、王帥男老師、張娜老師，英語組的沈紅春老師、武曉燕老師很早就到校并開始督促學(xué)生早讀。在老師們的帶領(lǐng)下，年級(jí)的早讀情況有很大的改變，其中表現(xiàn)較好的為1班、6班、7班。

年級(jí)的面批面改采用“雙師制”即班主任和科任老師均到班，化學(xué)組的梅英老師、生物組的李鑫老師盡職盡責(zé)，充分利用面批面改的時(shí)間幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

3.下階段工作布置安排

堅(jiān)持目標(biāo)不動(dòng)搖。黃主任要求：一是教師們要統(tǒng)籌督促，清查學(xué)生作業(yè)是否獨(dú)立、認(rèn)真完成；二是午自習(xí)中棟教學(xué)樓的紀(jì)律不夠理想，班主任需加強(qiáng)督促，在12：30-12:40這個(gè)時(shí)間段必須打開監(jiān)控?cái)z像頭督促學(xué)生開始自習(xí)，維持紀(jì)律；三是要落實(shí)學(xué)科導(dǎo)師制，要經(jīng)常給學(xué)生安排任務(wù)并檢查其完成情況；四是對(duì)重點(diǎn)學(xué)科應(yīng)適當(dāng)傾斜，合理分配各學(xué)科的教學(xué)時(shí)間，盡量不占用其他科目的時(shí)間。

魏校長總結(jié)了本次聯(lián)考成績及學(xué)生日常表現(xiàn)，指出了現(xiàn)階段的幾個(gè)問題：

1.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，沒有認(rèn)真做筆記

2.學(xué)生沒有進(jìn)行獨(dú)立思考，沒有質(zhì)疑精神

3.作業(yè)完成度不佳，仍存在抄襲現(xiàn)象

4.晚自習(xí)課間，特別是中棟瘋鬧問題嚴(yán)重

5.教師對(duì)教輔資料過度依賴，需要有所選取。

根據(jù)以上問題，魏校長也給出了后期工作的建議：

1.教師需按計(jì)劃復(fù)習(xí)，對(duì)高考命題趨勢充分研究，精講精練。

2.課堂上加強(qiáng)學(xué)生管理，講課需要抑揚(yáng)頓挫，對(duì)行為習(xí)慣不好的學(xué)生要及時(shí)的提醒并采取相關(guān)的措施。

3.加強(qiáng)集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，精心命題。

4.抓重點(diǎn)科目與學(xué)生，要守住陣地，盡量不搶主科時(shí)間，班主任還需要加強(qiáng)臨界生培養(yǎng)。

魏校長希望各班主任和任課老師要打好配合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，各備課組要通力合作，深入討論，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，用更扎實(shí)有效的措施，增強(qiáng)學(xué)生們的動(dòng)力、毅力和自信心。把常規(guī)工作做好，相信效果不會(huì)太差。

最后，鄧校長進(jìn)行了總結(jié)，建議老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中要落實(shí)常規(guī)管理，深挖知識(shí)，提升自身專業(yè)能力，加強(qiáng)鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，建立正確的知識(shí)體系，不抱怨不埋怨，幫助學(xué)生走出低谷，踏實(shí)為學(xué)生創(chuàng)建未來，充分利用集體備課加強(qiáng)交流、把握方向。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷和統(tǒng)籌安排下，高三年級(jí)教師們會(huì)齊心協(xié)力，為學(xué)生保駕護(hù)航，全體高三同學(xué)在接下來的考試中一定能更上一層樓！

編輯：韋又萍

審核：黃 斌