為了探索新高考背景下的課堂教學(xué)改革，進一步提升教師的教科研能力，實現(xiàn)教育資源共享，增強校際間的交流協(xié)作，孝感奧美高級中學(xué)高二年級聯(lián)合孝感高中開展校際教研活動。

教研活動分科目舉行，在教研會上，孝感高中的教研組長分別介紹了本學(xué)科新高考的變化和備考策略，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師從選材變化、分值變化、題型變化對山東卷高考真題進行了細(xì)致分析，他們結(jié)合多年的教研經(jīng)驗，闡述了本學(xué)科的教研思路，并且根據(jù)孝感奧美高級中學(xué)學(xué)情的特點，給出了學(xué)科具體的教學(xué)實施建議。

這是一場心靈與心靈的邀約，也是一次智慧與智慧的碰撞。在教研活動中，老師們暢所欲言，互相學(xué)習(xí)，探討了新高考改革背景下的有效教學(xué)模式，就如何推動課堂教學(xué)創(chuàng)新、提升教師專業(yè)素養(yǎng)展開了深入交流，碰撞出精彩的思維火花。大家聽取其他教師上課的經(jīng)驗，剖析自身不足之處，起到互促共進的作用。

校際教研交流活動是學(xué)校發(fā)展的“助推器”，拓寬了教育教研的新渠道，促進了兩所學(xué)校之間的課堂教學(xué)交流，還有利于孝感奧美高級中學(xué)高效課堂構(gòu)建和教師隊伍建設(shè)，有助于提升青年教師的教學(xué)科研與創(chuàng)新實踐能力。

對于我們而言，新高考改革，既是一次新的挑戰(zhàn)，同時也是一次新的機遇，面對新形勢，我們趁早謀劃，有序組織。孝感奧美高級中學(xué)高二年級將會借鑒孝感高中各學(xué)科專家教師的建議，對課堂教學(xué)不斷探索，開創(chuàng)孝感奧美高級中學(xué)高二年級教學(xué)與教研新篇章!

編輯：張娜

核稿：陳志剛