化學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的學(xué)科，是溝通理學(xué)與美學(xué)的一條紐帶，它需要每個(gè)研究者具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力，并具備認(rèn)識(shí)美和感知美的能力。因而，化學(xué)成為理學(xué)的中心學(xué)科，具有著其他學(xué)科不可替代的地位。但化學(xué)的美是深層次的，并不會(huì)輕易顯露，因此要想感受到化學(xué)中蘊(yùn)含的美學(xué)思維，還需要教師和同學(xué)們耐心發(fā)掘、用心感受。

為了讓同學(xué)們能更近距離也更直觀地看到化學(xué)的美，奧美A-Level班的化學(xué)老師們首次嘗試把實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)了教室，給學(xué)生提供了更多的操作空間、感知空間和思維空間，進(jìn)一步體會(huì)化學(xué)的美。而這第一次的試驗(yàn)，我們把目光聚焦在了偏表象的五彩斑斕的色彩變化，選取了“滴定（titration）”這個(gè)既能看到豐富顏色變化的定性分析，又需要縝密思維和操作的定量分析實(shí)驗(yàn)；而“滴定（titration）”這個(gè)內(nèi)容在A Level化學(xué)全球統(tǒng)考試題中無(wú)論是選擇題還是非選擇題部分的考查比重，再一次夯實(shí)了它不可忽視且不容小覷的重要地位。

首先走進(jìn)我們愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考的109班，大家心中的“穩(wěn)姐”以從容不迫的大氣之姿再次slay全場(chǎng)，手足夠穩(wěn)說(shuō)明心足夠定，相信她在這條學(xué)習(xí)的道路上能披荊斬棘，一往無(wú)前。

第二個(gè)出場(chǎng)的是活潑跳脫愛(ài)發(fā)散的210班，聽(tīng)完老師系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)及操作要點(diǎn)的講解后，每個(gè)同學(xué)都圍了上來(lái)，積極參與了本次實(shí)驗(yàn)，真正做到了“大膽假設(shè)，小心求證”。待順利完成了所有的實(shí)驗(yàn)后，有同學(xué)驚呼：“我好像看到了彩虹的七色光！So Cool！”

再來(lái)夸夸我們嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重和跳脫發(fā)散并存的310班：強(qiáng)弱不同的酸和堿，加上不同品種的指示劑，碰撞出不一樣的火花，產(chǎn)生了各種神奇的顏色變化；一大波標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作，讓老師感覺(jué)無(wú)比的欣慰和滿(mǎn)足，深感這次的實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼嬲媸沁_(dá)到了，而且是超指標(biāo)完成！

有別于國(guó)內(nèi)化學(xué)教學(xué)關(guān)于滴定部分涉及的知識(shí)點(diǎn)，A Level化學(xué)教學(xué)體系中特別重視硫代硫酸鈉（Na2S2O3）和碘單質(zhì)（I2）的滴定，所以我們特別安排了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并讓學(xué)生親手完成了這兩者之間的反應(yīng)，親眼見(jiàn)證了“inky-blue to colorless”的變化過(guò)程，加深對(duì)該反應(yīng)的理解和記憶。

最后，我要特別點(diǎn)贊310班的黃同學(xué)，洞察了化學(xué)學(xué)習(xí)必須要聯(lián)系實(shí)際和舉一反三的要義，就地取材進(jìn)行了不同品牌護(hù)手霜pH值的測(cè)定，并根據(jù)不同膏體與水混合過(guò)程中的溶解表現(xiàn)，判斷出其含油量的高低，綜合pH的測(cè)定結(jié)果，選出了最適合冬季涂抹的護(hù)手霜品種，不愧是學(xué)姐，有點(diǎn)厲害喲！

愿我們奧美A Level國(guó)際班的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課能越來(lái)越豐富，越來(lái)越多姿，越來(lái)越值得期待！

                                                                          撰稿：葉穎

編輯：楊榕

審核：劉天琪