湛晶，女，在校期間積極落實每項學習任務并取得優(yōu)異成績，同時積極參與各項社會實踐活動。實習期間，積極運用理論知識與學生平等對話，深入了解中學生的學習思維方式。教育是一個不完美的人帶領一群不完美的人共同走向完美的過程，因此與學生共同進步是教育事業(yè)的永恒追求。在此理念之下，實習期間被湖北大學錄取為學科語文專業(yè)碩士。