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一封來自華南理工大學(xué)的信
日期:2023-10-21 人氣:
一封來自

華南理工大學(xué)的信

奧美高中2023屆畢業(yè)生—程嵩
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新生開學(xué)季
KAI XUE


 各位學(xué)弟學(xué)妹們,大家好!

我是奧美高中2023屆來自九班的畢業(yè)生程嵩。經(jīng)過3年的努力,成功被華南理工大學(xué)錄取。很榮幸能接受母校的邀約來與大伙分享一些學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)。

大學(xué)就像是一座圍城,外面的人想進(jìn)來,里面的人想出去。大學(xué)與高中簡(jiǎn)直是天壤之別。在大學(xué)里學(xué)習(xí)得靠自己學(xué),必須要有極強(qiáng)的自學(xué)能力。大學(xué)生活也很不同,有豐富的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)團(tuán)委活動(dòng),積極參與這些能極大提升自己的全方面能力。

接下來介紹一下一些學(xué)習(xí)心得:

“萬物皆有裂痕,那是光進(jìn)來的地方”,學(xué)會(huì)接受自己的不完美,小瑕疵。世界就像一面鏡子,反映出來的都是自己的形狀。湖北荊門女詩(shī)人余秀華,因出生時(shí)難產(chǎn)腦部缺氧而罹患腦癱,即便生活不能自理,走路搖搖晃晃,表達(dá)口齒不清,但當(dāng)她出版《印痕·》—她人生的第一首詩(shī)—之后也找到了自己生命的泉眼,那曾經(jīng)扼住她咽喉的殘酷命運(yùn),竟也在不自知中推了她一把。我們高中生難道還有更多的苦難嗎?學(xué)習(xí)上,生活上,終究只是徒增了生命的養(yǎng)料罷了。

  

   “不積跬步無以至千里,不積小流無以成江?!?,積累對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升以及學(xué)習(xí)壓力的緩解有著至關(guān)重要的作用。每天背20個(gè)英語單詞,熟讀一首古詩(shī)或者幾段文言文等等諸如此類、能利用好早自習(xí)寶貴時(shí)間的方法。諸君可見,周好璐舞斷水袖,改臺(tái)為家,日日寸進(jìn),終成一代名伶眼波流轉(zhuǎn);諸君亦可見,某些人日日頹廢,不重積累,惜成社會(huì)廢柴造人唾棄,由此而觀之,繩鋸木斷,水滴石穿,可與你我間成就??!

    “君子生非異也,善假于物也”,有了積累還不夠,還要合理地借助外物。諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者費(fèi)塞斯博士,看見貓喜歡曬太陽,進(jìn)而發(fā)明了日光??;德國(guó)科學(xué)家魏格勒,在一張地圖的啟示下,提出了著名的大陸漂移學(xué)說;英國(guó)物理學(xué)家牛頓,見證了一顆從樹上掉下來的蘋果,從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律......這樣的案例不勝枚舉,我們不也正可以從中獲得借鑒嘛?可以是老師,同學(xué);亦或是你的摯友,學(xué)習(xí)搭子......通通可以為你所用。

    在此我也要特別感謝我的老師們,有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的林濤老師,風(fēng)趣幽默的陳浩老師,熱心關(guān)切的宋雅玲老師,博學(xué)多識(shí)的楊云蘭老師,友好親切的黃自珍老師,踏實(shí)致學(xué)的蔡瑾老師等等,都是你們可以信賴的優(yōu)秀老師。


我和我的老師

羅曼羅蘭曾言“這世上只有一種英雄主義——那就是認(rèn)清生活的真相之后依然熱愛生活”。心態(tài),也是非常重要的。既有處世交友時(shí)的恬淡心境:平淡地對(duì)待朋友的離開;也要有沉穩(wěn)致學(xué)的鉆研心緒:笑看他人的流言蜚語;還要有樂觀的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài):爭(zhēng)取每天比自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這就夠了。

“雞蛋不敲破,荷包蛋是做不成的”,最后,衷心祝愿各位學(xué)弟學(xué)妹們可以在高中學(xué)習(xí)上取得突破,實(shí)現(xiàn)質(zhì)變!也祝福同學(xué)們能如百尺竿頭般向著自己心儀的大學(xué)更進(jìn)一步!

最后的最后,歡迎大家報(bào)考華南理工大學(xué)(SCUT)。




編輯:陳   浩

黃   金

梁佩佩

核審:林   濤

凡   波






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