疫情來襲，每個人都在行動！

攻堅克難 認真教學

2020年1月底，一場疫情席卷全國，孝感市為湖北省疫情最嚴重的重災區(qū)之一，全市進行了最嚴厲的封城措施，正常開學被迫延期，教學計劃被疫情打亂。

為貫徹落實上級關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，切實做好疫情防控期間對全省中小學校教育教學工作的管理與指導，確保推遲開學期間“停課不停教、停課不停學”。

我認真思考，分析對策，從以下幾個方面著手，克服困難，完成好教學工作。

一、學情分析，教學對策。

經(jīng)過分析，有部分學生隔離在鄉(xiāng)下，或者課本沒有帶回家，處于無課本，無資料，無練習的狀態(tài)。辦法總比困難多，1月底接到學校通知開展網(wǎng)絡教學后，我立即開展年級統(tǒng)一教材，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習的工作。通過后期持續(xù)努力，不斷匯總，編輯了三個章節(jié)的電子版資料，每章節(jié)教學課件一套，同步作業(yè)兩套，高中生物高清電子課本一套，網(wǎng)絡測試題一套。讓遠在外地手中并無教材的同學，能夠實現(xiàn)無紙化教學。

二、教研工作認真開展，教研方式與時俱進。

疫情不斷變化，開學計劃不斷延期，教學計劃也在不斷更新，所以教研工作的開展非常重要。疫情以來，組織不定期召開了多次組內教研活動，及時更新統(tǒng)一教學計劃，統(tǒng)一教學課件，統(tǒng)一練習，分析疫情變化和教學活動開展對策。

為了檢驗網(wǎng)絡教學的效果，3月8日開展了一次網(wǎng)絡調研考試，對各班成績做了教學分析，各班平均分在80至85分左右，對取得成績的同學肯定和表揚，并對未參考學生，成績較低學生，電話或者網(wǎng)絡回訪，了解他們的學習情況，督促他們改善學習狀態(tài)。

三、克服生活困難，保證教學質量。

我生活的小區(qū)，屬于人口密度較大的地區(qū)，疫情比較嚴重，隔離比較嚴格。一日三餐，物質采購是個大的難題。妻子是孝感電視臺主持人，疫情期間一直工作在電臺直播一線，為全市人民播報政府相關文件和最新資訊。孩子為幼兒園學生，目前沒有開學。

協(xié)調好生活困難，才能更好的工作。

第一、嚴格遵守國家的政策，時刻關注小區(qū)群里的團購信息，一次盡可能的多買生活物質，減少外出，出門做好嚴格防護，保護好自己和家人，不給國家防疫添亂。

第二、做好一日三餐的后勤工作，提高自身免疫力，爭取早日取得抗疫工作勝利。

第三、做好孩子的教育工作，配合輔導孩子學校網(wǎng)絡教學，輔導孩子的學習。

第四、按時完成網(wǎng)絡直播教學工作，備好每一課，布置好每一天作業(yè)，及時線上解答學生提出的各類問題，傳達好學校各類政策文件，做好學生的各類信息統(tǒng)計工作，和學校教師教學日報工作，積極參加學校組織的各類網(wǎng)絡培訓。

在各級領導的正確安排和指導下，通過全國人民的共同努力，疫情已經(jīng)得到了很好的控制，相信不久的將來即將開學，在此之前，我們會協(xié)調好生活與工作的關系，更加努力的工作，保質保量的完成好教學工作。

凡波

特殊時特殊時期的課堂期的課堂

一場突如其來的疫情打亂了學校的節(jié)奏，1月27日晚，教育部發(fā)布《關于2020年春季學期延期開學的通知》。如果是往年，接下來是中小學準備開學的日子，教師和行政管理人員開始為新的一學期做備課、課程安排等各項工作，然而，按照上級要求，今年的春季學期有點不一樣，開學雖然延期，但是“停課不停學”，教師都在家為學生準備在線課程。用一句時髦的話來形容，從小學到大學，教師都必須成為“網(wǎng)絡主播”。

為了做好上課前的準備，我積極與家長學生溝通，了解學生們在家的學習情況和學習條件。由于部分學生隔離在鄉(xiāng)下，或者課本沒有帶回家，處于無課本，無資料，無練習的狀態(tài)，為了解決沒有課本和學習資料的問題，找到適合的電子課本；與年級備課組老師共同商量，通過網(wǎng)絡積極備課，準備好教材和配套的練習冊通過網(wǎng)絡發(fā)送給每一位學生。讓遠在外地的同學，也能有課本，有學習材料，解決學生沒有學習資料的問題。

作為一個年輕老師，在教學經(jīng)驗上難免有所欠缺，這次的線上教學每次都要同時面對300多位學生，對此自己只能從頭開始學習如何才能成為一個合格的“主播”老師。于是在家仔細備課，盡量做到事無巨細，和同組的老師仔細溝通，確定授課的內容，制定教學計劃，分配好教學任務，調整授課方式。同時也在網(wǎng)絡上觀看其他老師的視頻課，總結各位老師的授課方式，自己在家和家人磨課，思考怎樣才能隔著屏幕吸引同學的注意力。每天授課后，還有很多學生會對自己不太明白的問題有疑問，無論什么時候，我看到都會回復，有時候甚至到深夜，我也會對學生答疑，努力讓問題不過夜，今日事，今日畢。

其次作為年級的干事，除了網(wǎng)絡授課以外，我也有一定的工作要做，和每一位授課的老師確定上課的時間，合理排出每周的課表。每一位老師除了是我們的老師以外，在家還扮演著許多其他的角色，有的老師在這個特殊時期，是家庭里唯一的頂梁柱，而他在平衡好這些角色的同時也要面對我們的學生，完成好教學任務。所以，我在排課的時候一定也要照顧到這些家庭有困難的老師，去幫助他們在這個特殊時期平衡好生活和教學。每天在落實每位老師的工作量的時候，我又遇到一個問題，就是我們每一位老師都認真做好每天的答疑，但是網(wǎng)絡記錄我難以獲取，所以每天我都對每一位老師進行核實，讓每一位老師都將記錄一一截圖發(fā)給我存檔。每日的事情都很繁瑣也容易被忽視，我也深知做好這份工作的不易，所以我更加要把工作做好。

高天雨

       讓我們一起懷著希望，擁抱暖意，靜等"硝煙"皆逝。

編輯：王燕霞

核稿：李小衛(wèi)

2. 屏幕背后的堅守